INSTRUCCIONES PARA PARTICIPAR EN ESTE BLOG
Cada semana leeremos un cuento o un poema de algún autor hispano.
Te invito a participar de la siguiente manera:
1. Escoge un cuento, poema, o ensayo de la lista de autores que aparece en la columna del lado derecho del blog. Para encontrar un ejemplo, haz clic aquí.
2. Después de leer el material elegido, crea una historia usando las ocho palabras que el grupo ¿Y... qué me cuentas? escogió en clase, o escoge otras ocho palabras de la lectura que quieras practicar. Para encontrar un ejemplo, haz clic aquí.
3. Sube tu historia usando el enlace de comentarios ("comments"). Lo encontrarás al final de cada lectura.
No temas cometer errores en tu historia. Yo estoy aquí para ayudarte. Tan pronto subas tu historia, yo te mandaré mis comentarios.
¿Estás listo? ¡ Adelante!

Escuchen los ipods de

Y…¿qué me cuentas?

Este video muestra el momento en el que los estudiantes de

Y…¿qué me cuentas?

crean una historia usando ocho palabras extraídas de un cuento previamente leído en clase.

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Y…¿qué me cuentas?

Recomendación al Gobierno de México por parte del Consejo Consultivo del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (CCIME) durante su XVII reunión ordinaria.

Haga clic aquí para ver el texto completo

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Wednesday, March 14, 2018

Ejercicio de ocho palabra del cuento "Continuidad de los parques" de Julio Cortazar

Marzo, 14, 2018
Atenas, Grecias

¡Saludos!

Les comparto el cuento que el grupo escribió tomando ocho palabras del cuento "Continuidad de los parques" de Julio Cortazar. Para leer el cuento relacionado con este ejercicio, haga clic aquí.

Las ocho palabras son:

1. Perverso
2. Coartada
3. Terciopelo
4. disyuntiva
5. Despiadado
6. Agazapado
7. Crepúsculo
8. Amante

El cuento es el siguiente:

Durante un crepúsculo invernal, la amante despiadada vestida de terciopelo verde-negro utiliza como coartada la cena de sus padres para su perverso comportamiento: matar a su novio. La única disyuntiva es torturarlo o no. Agazapada en un rincón, con sangre fría, espera.

Ahora es su turno. Suban sus cuentos en el enlace que dice "comments".

¡Diviértanse!


Saturday, March 24, 2012

Ejercicio de Lectura y Escritura del cuento "Casa tomada" de Julio Cortázar

Para leer el cuento relacionado con este ejercicio, haga clic aquí
Para realizar ejercicios relacionados con este cuento, haga clic aquí.

Saludos a todos!
Sé que no les dio tiempo de hacer el ejercicio de ocho palabras esta semana ya que la discusión del cuento abarcó toda la clase. Por eso, yo decidí mandarles hoy las ocho palabras en forma de crucigrama, esperando que alguno de ustedes se anime a mandarme una historia para subirla al blog.
En esta ocasión utilicé ocho palabras del cuento que inician con la letra "p". Va a ser interesante para ustedes intentar crear una historia con palabras que inician con esta letra.
Espero que se animen a mandar sus ejercicios en el link de "comments".
Suerte!

Para hacer más grande el crucigrama, hagan clic aquí.


                                             


Friday, March 23, 2012

Ejercicios relacionados con el cuento "Casa tomada" de Julio Cortázar

Para leer el cuento relacionado con estos ejercicios, haga clic aquí.
Para leer el ejercicio de lectura y escritura relacionado con este cuento, haga clic aquí.

Te invito a que hagas estos ejercicios relacionados con el cuento "Casa tomada" de Julio Cortázar.
Haz clic en los títulos y podrás abrir los ejercicios.
¡Diviértete!





Monday, February 13, 2012

Ejercicios relacionados con el cuento "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar

Para leer el cuento relacionado con estos ejercicios, haga clic aquí.
Aquí he subido algunos ejercicios respecto al cuento "Continuidad de los parques" de Julio Cortazar. Para poder realizar los ejercicios, hagan clic en los títulos que aparecen a continuación. Al dar clic irán al portal de "educaplay" desde donde podrán realizarlos. No olviden regresar al blog ¡Y qué me cuentas!  una vez que hayan concluido sus ejercicios.

¡Diviértete!

1. Ordena las letras y forma la palabra escondida.


2. Relaciona las palabras que sean sustantivos.


3. Ordena las palabras y construye la oración escondida.


4. Termina de escribir este párrafo añadiendo las palabras que faltan.

5. Autoevaluación

Sunday, February 12, 2012

Ejercicio de Lectura y Escritura de "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar

Para leer el cuento relacionado con este ejercicio, haga clic aquí.

Para leer otros ejercicios relacionados con el cuento, haga clic aquí
Saludos a todos!
El día de hoy yo les daré las ocho palabras para hacer el ejercicio de lectura y escritura del cuento: "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar. Para encontrarlas deben realizar el siguiente crucigrama.
Si no pueden realizarlo desde aquí porque la imagen es muy pequeña, hagan clic aquí y podrán responderlo desde Educaplay.
Como siempre, escriban la historia grupal para que yo la pueda subir al blog, y mándenme sus historias personales en el link que dice "comments".

Saludos y diviértanse encontrando las 8 palabras.

                                             


Thursday, February 2, 2012

Ejercicio de Lectura y escritura de "La puerta condenada" de Julio Cortazar

Para leer el cuento relacionado con este ejercicio, haga clic aquí.

Aquí están las 8 palabras que escogimos de «La puerta condenada»:

1. El ascensor – elevator
2. El ciempiés – centipede
3. Las pantuflas – slippers
4. Chicotear – to click, slap, whip
5. Acostarse – to lie down, go to bed
6. Adosado a – backed against
7. La percha – hanger
8. El escritorio – office, desk

Sigue el cuento que escribimos en forma grupal:

"Me puse las pantuflas antes de acostarme. Oí el ascensor y gente andando como ciempiés. Ese chicoteo me mantuvo despierto y tenía que llegar al escritorio a las siete de la mañana. Adosé a la puerta el armario con las perchas colgando adentro. Entonces dormía mejor pero no podía salir por la puerta."

_______________________________________________________

Hola a todos!

Gracias por mandar su cuento grupal. Por favor lean mis comentarios en el link correspondiente (comments) y suban sus ejercicios usando el mismo link.
De igual forma invito a cualquier persona que quiera hacer este ejercicio para que lo mande por este medio. ¡Anímense a participar!

Saludos.

Ramón

Wednesday, November 10, 2010

Reading and Writing exercise of "Instrucciones para subir una escalera", by Julio Cortazar

These are the eight words that the ¡Y qué me cuentas!" group chose after reading "Instrucciones para subir una escalera", by Julio Cortazar.

1.- Gamuza
2.- Pie
3.- Colgar
4.- Espiral
5.- Agacharse
6.- Esfuerzo
7.- Plegar
8.- Peldaño

This is the story that the group wrote using these eight words
(Note: the words that are in parenthesis were the first choice in the sentence. The group changed words as they work on the sentence.

"Yo estaba a punto de poner el pie en la escalera en espiral cuando avisté algo en el primer peldaño.Agachándome, vi que era un trozo de gamuza y lo levanté. Tuve que hacer esfuerzo para plegarlo y colgarlo (en el barandal)en el techo."

Now it is your turn. Write a story with the same eight words and add it in the "comments" link below this post. If you don't feel like writing now, but you would like to see some of the exercises submitted by people like you, click also in the "comments" link to have access to all of them.